中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我校指導(dǎo)工作

發(fā)布日期：2017-03-15 資訊來源：廣西金沛教育點(diǎn)擊：1993 次

中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)一行與金沛教育領(lǐng)導(dǎo)班子合影

2017年3月4日至2017年3月7日，廣西金沛教育執(zhí)行董事粟宥朝與南湖總校區(qū)校長張金雪受中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟牛主席委托，前往越南河內(nèi)進(jìn)行市場調(diào)研，拜訪了越南河內(nèi)廣西商會(huì)秘書長——唐宇，越南河內(nèi)師范大學(xué)國際交流處副處長、學(xué)院副院長——杜金剛，越南河內(nèi)國家大學(xué)外語學(xué)院院長——花玉山，拜訪過程中對越南漢語培訓(xùn)市場進(jìn)行了研究討論。拜訪過后，執(zhí)行董事粟宥朝與南湖總校區(qū)校長張金雪走訪河內(nèi)街頭進(jìn)行市場調(diào)查。

3月10日，廣西金沛教育2017年度發(fā)展規(guī)劃說明會(huì)在金沛教育鳳嶺校區(qū)召開，以開設(shè)越南漢語培訓(xùn)項(xiàng)目為主題，對越南市場調(diào)研報(bào)告進(jìn)行討論交流。

參會(huì)人員有：

中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟副主席——王萬江

中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟云南主席——呂琴

中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟廣西主席——趙賽宇

南寧市開心文化教育培訓(xùn)學(xué)校校長——李柔真

特邀嘉賓——李谷

廣西金沛教育執(zhí)行董事——粟宥朝

廣西金沛教育南湖校區(qū)校長——張金雪

廣西金沛教育運(yùn)營總監(jiān)——黃德圓

廣西金沛教育鳳嶺校區(qū)校長——趙坤瑩

廣西金沛教育鳳嶺校區(qū)副校長——吳文靜

會(huì)議討論之前，由各嘉賓分享其創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)。

王萬江——“堅(jiān)持+方向+市場”

王萬江，中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟副主席，四川綿陽王氏英語培訓(xùn)創(chuàng)始人。

王主席在會(huì)議上分享了自1998年以來的創(chuàng)業(yè)歷程，經(jīng)歷過2008年地震，損失沉重，但始終堅(jiān)持心中不變的信念；鼓勵(lì)員工創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)教師發(fā)展，擁有精英團(tuán)隊(duì)。 “每一個(gè)項(xiàng)目的成功是因?yàn)橛龅匠晒Φ娜?，而?xiàng)目失敗也是因?yàn)槿??！备矣趬粝?方向正確+堅(jiān)持不懈=成功。

趙賽宇——“人+產(chǎn)品+平臺(tái)”

趙賽宇，中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟廣西主席，廣西桂林培正教育學(xué)校校長。

趙主席在會(huì)議上分享了學(xué)校經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)，提倡采用企業(yè)制運(yùn)營，部門分管形式。其獨(dú)特的《三位一體教育管理方式》和《3S教學(xué)法》成效顯著。 “人”即團(tuán)隊(duì)很重要；“產(chǎn)品”即你的服務(wù)，你的項(xiàng)目是核心；“平臺(tái)”即你是否創(chuàng)造并提供教師和學(xué)員都能成長的空間。

呂琴——“以最壞的打算做最好的安排”

呂琴，中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟云南主席，云南省培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)副理事長，云南啟航教育總校長。

呂主席在本次會(huì)議上跟大家分享了教師團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，采用新型“班主任+助教+任課教師”的模式，讓家長充分了解孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及時(shí)反饋學(xué)習(xí)問題，形成良好的雙向互動(dòng)關(guān)聯(lián)，便于掌握和管理教育教學(xué)情況，成效明顯。 “以最壞的打算做最好的安排。只要有決心去做，不管結(jié)果如何，都全力以赴?！?/span>

李柔真——“哪里有市場就往哪里去”

李柔真，南寧市開心文化教育培訓(xùn)學(xué)校校長。李校長在會(huì)議上分享了她的改革管理經(jīng)驗(yàn)。

為了改變師資帶走生源的困境，李校長改革了教學(xué)制度，班級教師配備實(shí)現(xiàn)流動(dòng)性，大大減少了家長和學(xué)生對教師的依賴，分校負(fù)責(zé)點(diǎn)不設(shè)立校長，減少了人力成本；從競爭激烈的南寧市場縮減，轉(zhuǎn)而進(jìn)攻東興、憑祥等更多需要教育培訓(xùn)的邊境城市。在市場飽和的情況下進(jìn)軍競爭對手薄弱甚至?xí)簾o競爭對手的市場，從而”化紅海為藍(lán)?！?。哪里有市場就往哪里去。

嘉賓們分享各自的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)后，接著由廣西金沛教育執(zhí)行董事粟宥朝向各位參會(huì)人員作越南漢語培訓(xùn)市場調(diào)研報(bào)告解說。報(bào)告中指出越南河內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選址、運(yùn)營等相關(guān)情況，以及對河內(nèi)主流高校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行漢語培訓(xùn)相關(guān)訪談?wù){(diào)查。

針對調(diào)研內(nèi)容，粟宥朝提出四大建議：

1、實(shí)體校區(qū)+高校校區(qū)相結(jié)合。

2、線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+線下培訓(xùn)相結(jié)合。

3、管理差異化、規(guī)范化。

4、創(chuàng)新合作模式，運(yùn)營新模式。

中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)一行與廣西金沛教育領(lǐng)導(dǎo)班子針對越南漢語培訓(xùn)市場調(diào)研報(bào)告以及四大建議進(jìn)行了熱切討論。

王主席表示越南漢語培訓(xùn)有一定市場，并給予支持。并提出在人才交流方面建議以留學(xué)生當(dāng)外教，儲(chǔ)備師資，節(jié)約成本。

呂主席在討論中針對越南漢語培訓(xùn)市場的小機(jī)構(gòu)作坊式培訓(xùn)提出疑問，并建議在市場分析方面能夠更加細(xì)致，用數(shù)據(jù)體現(xiàn)。

李柔真校長在會(huì)議討論中也表示應(yīng)該進(jìn)行二次調(diào)研，對越南漢語培訓(xùn)市場深入調(diào)查，了解受眾群體真實(shí)需求，同類競爭對手的生存狀態(tài)，選址方面尚需斟酌。

趙主席對本次調(diào)研報(bào)告進(jìn)行了評價(jià)：首先定位要明確，市場信息要細(xì)致，場地、人員、師資、教材等細(xì)節(jié)方面要注重。并考慮是否贏利，盈利模式在哪里？并建議制定一年制、五年制目標(biāo)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展。

特邀嘉賓李谷先生以自身工作經(jīng)歷提出建議：要深入了解當(dāng)?shù)厣虡I(yè)模式，了解客戶真實(shí)需求，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面要考慮到當(dāng)?shù)豍C覆蓋率，移動(dòng)端使用比例等因素，結(jié)合市場收縮期、風(fēng)口期的特點(diǎn)再進(jìn)行戰(zhàn)略決策。

會(huì)議在熱烈的討論中接近尾聲，中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)一行均對我公司越南漢語培訓(xùn)項(xiàng)目持有極大的熱情，并表示愿意共同推進(jìn)此項(xiàng)目。此次2017年度發(fā)展規(guī)劃說明會(huì)圓滿結(jié)束了，會(huì)后嘉賓們一起合影留念。

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